Ma thèse en 5 minutes (février 2026)

Ces rencontres sont organisées par les bibliothèques universitaires et la Direction de la recherche de l'Université Paris Nanterre, ainsi que le réseau des médiathèques de la Ville de Nanterre ; cette session s'inscrit dans le cadre de La Science se livre, manifestation organisée par le département des Hauts-de-Seine. 


Le programme : 

• BLOT Sabrina (Science de l'éducation et de la formation)

Comment comprendre les maltraitances en Ehpad ?
À l'heure où de moins en moins de professionnels ont envie de travailler en établissement médico-social et où de moins en moins de personnes vulnérables semblent avoir envie d'y vivre, est-il possible de sortir d'une vision individuelle et personnelle des phénomènes, telle que la violence, qui traversent ces lieux? Comment la société peut-elle soutenir ces institutions comme nécessaire au vivre ensemble et au prendre soin des plus vulnérables d'entre nous? Cette recherche propose de donner une autre vision et une autre compréhension des réalités humaines habituellement tues ou mises en silence...

• ANZERAEY Manon (Langues et littératures anglophones ; Linguistique anglaise - didactique des langues)

Enseignement-apprentissage de l'auxiliaire anglais DO par des élèves francophones d'un lycée public : méthode de réflexion sur la langue anglaise grâce à la comparaison avec le français
Le sujet de recherche a pour objectif d'analyser, dans un premier temps, les auxiliaires anglais BE, HAVE, DO en les comparant avec les auxiliaires français ÊTRE et AVOIR. Dans un second temps, une réflexion, concernant l’apprentissage de l'auxiliaire anglais DO en comparaison avec le français, est menée auprès d'élèves francophones d'un lycée public afin de faciliter l’apprentissage de l'anglais langue étrangère

• DUBAIL Joanne (Psychologie clinique)

• SOW Mamadou (Energétique; génie des procédés)