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Sciences de l'éducation - Veille documentaire
Parmi la veille documentaire accessible en BUFR (et surtout intégralement et gratuitement en ligne), au 11 mars 2025, nous avons sélectionné pour vous :
Edubref, no.24, décembre 2024
Marie Gaussel.
cote : 37.015.4 GAU
Marie Gaussel.
Dossier de l’Ifé, n°140, mars 2022
cote : 37.015.4 GAU
Un levier pour améliorer les résultats scolaires dans les collèges défavorisés.
E. Huillery, A. Bouguen, A. Charpentier,Y. Algan, C. Chevallier.
INJEP. n°57 avril /2022
cote : 37.015.4 DEV
Rapport public thématique de la Cour des Comptes.
Février 2023
cote : 371.13 DEV
Prisca Fenoglio.
IFé, no. 139, octobre 2021
cote : 371.333 FEN
C. Gondard-Lalanne et E. Jeanne-Rose.
CESE. Avis et rapport, septembre 2024.
Cote : 372.861.3 GON
UNESCO. 2024.
cote : 37:371.333 ORI
MENESR. DEPP.
cote : 37(44) EDU
construction d'un problème public.
M. Lauricella.
IFé. EDUBREF, 23, 2024.
cote : 37.015.4 LAU
entre rêve(s) et réalité.
A. Sauvage
IFé. EDUBREF, 21, juin 2024.
cote : 371.048 SAU
Sous la direction de P. Schuhl.
Cote : 378(44) ETA
accueil et réussite des étudiants, transition et construction des parcours,
dispositifs d'accompagnement, profil des enseignants.
Rapport à Monsieur le Ministre de l'ENJ et Mme La Ministre de l'ESR.
IGESR, Mars 2023.
F. Fliche et F. Forest.
cote : 378:37.014 FLI
du développement durable dans l’enseignement supérieur.
Jean Houzel
Rapport remis à F. Vidal, Ministre de l’Enseignement supérieur,
de la Recherche et de l’Innovation.
Février 2022
cote : 37.014:378 ROU
C. Ravez.
Edubref, 28, septembre 2025.
cote : 37.014 RAV
Marie Lauricella.
Dossier de veille de l'Ifé
n°148 d'avril 2024
Rapport de France Stratégie.
Septembre 2023.
cote : 301.188:37 BAR
Mai 2024.
J.-M. Moullet, D. Catoir et S. Kallenbach.(IGESR)
cote : 373.5 MOU
rapporteure B. Groison.
CESE. Juin 2024.
cote : 37 GRO
P. Neville.
Edurevue, 153, novembre 2025.
cote : 372.4 NEV
L. Dousson.
Edurevue, 152, juin 2025.
cote : 301.188:37 DOU
M. Gaussel.
Edubref, 20, mai 2024.
cote : 37.015.3 GAU
M.-P. Bidal-Loton.
Notes du CREN, 32, 2020.
cote : 371.3 BID
A. Bret et A. Lacroix.
Notes d'information de la DEPP, 24.34, août 2024.
cote : 371.048 BRE
Impacts d'interventions pédagogiques sur les performances des collégiens souffrant de difficultés d'apprentissages en langage écrit et mathématiques. Une étude contrôlée.
C. Billard, S. Gassama, M. touzin, A. Mirassou, A. Munnich et J.-C. Thalabard.
parution dans Neuropsychiatrie de l'enfance et l'adolescence, 73, 2025.
cote : 371.27 IMP
C. Billard, S. Gassama, M. touzin, A. Mirassou, A. Munnich et J.-C. Thalabard.
parution dans Neuropsychiatrie de l'enfance et l'adolescence, 73, 2025.
cote : 371.27 IMP
F. Lacroix, E. Toussaint et I. Nocus.
Notes du CREN, 33, mai 2024.
cote : 37.018.54 LAC
M. Gaussel.
Edubref, 27, mai 2025.
cote : 371.7 GAU
Mis à jour le 23 décembre 2025
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